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加强评估反馈，促进家校社协同育人。定期评估学生学习成果，建立有效反馈机制，鼓励家庭和社区参与学校教育和改进过程，共同支持孩子的学习和成长。

明法于心，守法于行。在王玲的影响下，越来越多人加入了普法志愿者的队伍。目前，“五四宪法”历史资料陈列馆拥有各行各业志愿者350余人，累计接待人数超240万人次。

“大柏地前村房屋墙壁上弹痕累累，足以见证当时的激烈情景，站在这片曾经硝烟弥漫的土地上，我内心涌动着无尽的感慨，也激发了强烈的求知欲。”江西师范大学马克思主义学院学生李梦瑶表示，这次思政实践之行虽然结束，但接下来她将继续收集关于大柏地战斗等革命历史事件的图片、口述资料，发挥专业所长开展研究，形成自己的研究心得和见解，进而用青言青语讲述这段历史，让更多的青年学生一起学党史、担使命。

其次，清朝确实刊印了大量多语种合璧文献，但是这种现象早在明朝时也已明确显现。永乐年间在黑龙江岸石岩上树立的《永宁寺碑》，即由汉文、蒙古文、女真文三体合璧撰写。令人叹为观止的明代《噶玛巴为明太祖荐福图》，连同其用汉、藏、蒙古等多种文字合璧而成的图注，给观瞻者带来强烈的视觉冲击。同时在以教促政、团结蒙藏群体方面的很多做法在明朝那里也已经有了先例。因此，在处理边疆问题上，“新清史”炮制的上述 “明清差异论”实属严重扭曲了历史真相。

我国粮食生产按季节分为夏粮、早稻和秋粮。作为全年粮食生产的第一季，2024年，我国夏粮大获丰收，达到2995.6亿斤，再创历史新高，增产72.5亿斤，是近9年里夏粮增产幅度最大的一年。